Bu program teklifleri içinden hangisini seçmek gerek
Güven Dereli
İnsan kaynağınızın eğitim yatırımı için iş ortağını seçmek zor iş.
Bir gelişim ihtiyacı insan kaynaklarının gündemine geldiğinde toplanan teklifler içinden bir seçim yapmak gerek.
Bir yandan tasarımın işin gerçeklerine ve ekibinize uyumlu olması gerekirken bir yandan da eğitmenin yetişkin öğrenmesinin dinamiklerine hakim olması gerekiyor.
Bu yazıda her iki kriteri (tasarım ve eğitmen) değerlendirmek için basit kontrol noktaları paylaşıyorum
Sonunda ne olacağını gösteriyor mu? Katılımcılarınızı lise ya da üniversite öğrencisi gibi görmeyin. Programa %100 lerini vermeleri için sonunda ne kazanacaklarını bilmeleri ve bunu satın almaları gerek. Eğitmen katılımcısına öğrendiği süper güçleri kullanıldığında neler olacağını gösteriyor mu?
Öğrenme dinamikleriyle konuşuyor mu? Büyük bir bilgi bombardımanı beynin sadece sol yarım küresine dokunur. Bu durum bilgiyi içselleştirmeyi önler. Uygulamalar ve yoğun etkileşimle sağ yarım küreyi de sürece dahil edin. Unutmayın bu öğrenme için fizyolojik bir gerçek. Tasarım öğrenmenin fizyolojik gerçeklerine uygun mu?
Şaşırtan bağlantılar kurduruyor mu? Hayat çoğu zaman o kadar da karmaşık değil. Bazen küçük bir farkındalık konuya bambaşka bir açıdan bakmaya sebep olabiliyor. Dahası ve ilginç olanı bu şaşkınlık anları hatırlama için beklenmedik seviyede etkili olabiliyor. Tasarım basit ama anlamlı aktiviteleri içeriyor mu?
Yapabiliyorum dedirtiyor mu? Kimseyi ama kimseyi yarı yolda bırakmayın. Kimsenin programdan başaramadığını düşünerek ayrılmasına müsaade etmeyin. Dikkat! katılımcı anlatılanlara katılmasa bile… Unutmayın herkesin öğrenme ve içselleştirme hızı birbirinden farklı. Eğitmen katılımcıdaki en ufak bir gelişmeyi bile gözden kaçırmadan vurgulayabiliyor mu?